科技强国要有科学的策略
#曹德旺##科技部#
为了科技强国，这几十年来中国做了很多的工作。恢复高考是一个基础，后是少年班。之后，还有相关部门的领导信誓旦旦的说过2049年要将中国的教育搞到世界第一。
但是，有一个比较容易衡量的目标，即以科研成果为导向的诺贝尔奖，特别是自然科学奖，大家都不愿说。到底是什么原因让我们40年来没培养出自然科学奖的获得者呢？
这个问题需要我们对前面的做法进行反思。我个人认为，反思的结果应该出在教育规律的认知出现了偏差。我们忽略了老祖宗的“三岁看大，七岁看老”。我们常常认为最后一个馒头使我们吃饱了。
很多的管理者并不知道，七岁之前大脑神经元搭建是不可逆的这个规律。也不知道良好的专注力和爱父母、爱家乡、爱祖国、爱世界的情怀是七岁之前的情感认知神经元的搭建确立的。专注力和加持专注力的情感是成就诺贝尔奖的重要元素。
在这样的一种状态之下，有钱的企业家各自为战。可以预言，会有很多的浪费。会有很多的钱花不到刀刃上。
所以，我斗胆给曹德旺先生提个建议。希望他把办大学的钱拿来办几所高等幼儿师范学校，从娃娃抓起。才能真正的实现他的愿望和目标。
他只须了解一下日本诺贝尔奖获得者的计划是如何实现的，或许能找到更好的办法。更何况，我们目前的学前教育中的科研成果#儿童性格涵养教学法#在国内和国际上已经有了很好的基础和影响。

曹德旺先生办大学是直线思维，若要达到愿望肯定要改变方法。
中国的科技发达，在曹先生看来，就取决于大学。如果他听了这段视频，分析一下日本为什么有那么多自然科学成果获得诺贝尔奖，日本在网络大学的人才上也不如美国。他们的大学在全世界的排名并不好。
或许曹先生就会接纳视频当中的建议。
实际上，视频的演讲者期待的是，曹德旺这代企业家的良苦用心若能被很好的利用，一定是民族的幸事。
他们在前进的过程当中深刻的感受到科技落后的制约之痛。
但是病急乱投医，各自为战，必定是资源的浪费。

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