#护理考研[超话]#
🍉护理考研大题带背 |【带背Day58】

[打call]“culture shock？！” 如果题干中出现英文🥺……

一，案例分析
患者张某，男，50岁。因反复发作性气促5年，加重1天，拟“重症哮喘，急性支气管炎”收入院。现患者自觉鼻咽干痒、胸闷、呼吸费力，咳嗽，咳少量黄色黏液痰，体检，T:35.6℃，P：110次/分，R：26次/分，BP：100/80mmHg。神志清，面色青，口唇发绀，气管居中，胸部对称饱满，肋间隙增宽，呼吸运动增强，叩诊过清音，肺下界下移，听诊肺呼吸音减弱。呼气延长，全肺满布哮鸣音。胸片：双肺透亮度增高，双肺纹理增粗。现您作为急诊主管护士接收该患者。请问：【12年中山大学】
（1）什么是主观资料、客观资料？请根据以上资料，分别列出患者3项主观资料和客观资料。
（2）在记录资料的过程中，应注意哪些问题？
二、简答题
1.简述文化休克应该如何预防？
2.简述护患关系的特征
3.简述护患沟通的常用技巧
三、名词解释
1.文化休克（culture shock）
2.文化关怀（culture caring）
3.护患关系（nurse-patient relationship）
4.自我暴露（self-disclosure）