#法国汉学家白乐桑谈学中文#【对话法国汉学家白乐桑：“白乐桑教授的字本位”， 不只是白乐桑的“发明”】文字大体上有两种，一个是表意文字，一个是表音文字。表意文字以中国文字为代表性文字。谈及白乐桑的“字本位”教学法，他说：“我的‘字本位’，就是‘中文教学二元论’，主张中文教学与其他语言不同，有两个最小语言教学单位——字和词。”

白乐桑还提到自己学习汉语的经历：老师说中国是China，那“中”是什么？“国”是什么？我们一看就看得出是两个字，必须有释义啊。但我们发现教科书里没有这个释义，我们马上举手问老师。“老师，中国是China，可是‘中’呢，什么意思呢？”你说“中国”的同时，别忘了“中”也是一个相对独立的东西，这是中文独有的知识和特性。

“如果问我最近十年、最近十五年，法国及欧洲汉语教学界最大的一个变化、总体趋向是什么，我毫无疑问会说，汉语教学的增长趋势、增长速度。——差不多从2000年，更确切地说是从2004年开始，增长速度剧增。就相当于一架飞机，起飞前它在跑道上加速滑行，越来越快，2004年起飞，就像起飞的那种增长速度。但我觉得，除了增量的迅速，最重要的还是质的变化。” http://t.cn/A6Kiv8BX