肖八马原原理怎么和背诵手册不一样？（问题如图1）
1.为什么不一样？
1）冲刺背诵手册是告诉你马原原理+方法论有这些，每个原理的具体内涵是什么。
2）肖八上面的马原部分主观题答案是结合材料和设问，再结合原有的原理，肖老师给出的答案，是对那个题设的回答，是针对那个题设的

2.肖八马原主观题价值在哪里？
1）了解马原部分是怎么命题的。比如有的是给范围，有的是给具体的原理
2）了解答案是怎么组织的，马原原理是怎么和题设结合的
3）要去锻炼自己找对用对原理的能力
4）肖八马原原理一般来说是对肖四的补充，肖四四套卷子一共有12个原理，肯定是肖老师捡着今年考到可能性大的出，可能性小一点的因为篇幅就只能放到肖八。另外如果这个原理真的很重要，那么很可能肖八出了，换个材料肖四还会出。

3.到底背谁的？
1）如果你说现阶段复习太复杂了，想着省劲一些，那么直接去把冲刺背诵手册/冲刺背诵笔记上给出的所有原理背过，然后到肖四的时候去刻意锻炼自己找原理的能力
2）觉得想现在就接触接触，那么建议你去看肖八马原的大题，然后结合题干去把答案背了，背诵的过程中自己去尝试分析分析为什么写这句话，肖老师的答案组织是怎么点题的。
3）以上说的两个点不需要纠结，任选一个去做就行。

4.我做的肖八马原主观题梳理
1）我尝试去用思维导图的形式梳理了肖八马原部分的思维导图，尝试带大家去审题，找原理，分析答案是怎么组织的，当然，这只是我一个外行的理解，大家可以参考。现在8套卷都梳理完了，需要的朋友可以去公众号鸟山学长，回复关键词“2211091”
2）我在做思维导图的过程中结合冲刺背诵手册和精讲精练对肖八上面的马原做了补充，补充的不多，把一些可能现阶段大家可以一起背了的话放上去了。
举个例子（见图2图3）：
我结合自己的理解和大家沟通了审题思路，然后把答案做了思维导图，在思维导图下面还给了原理默写。大家如果需要背诵的话可能压力会小一点。

5.要不要用点默析背肖八的原理
1）如果你之前学过，那么你可以自己试着弄一下。
2）如果你之前没学过，那么我可以简单把马原部分的考场答题思路和大家交流下，保证不丢分（其实这就是点默析的基本思路，只是没有看起来那么细，但肯定不会丢分）
用例子来解释（见图4）：
这也是肖八的一道题目，答案组织如下：
答：
根据材料/题干可知，本题的原理是联系的普遍性。（点明原理）
第一、联系的观点是唯物辩证法的总观点之一。联系具有普遍性。
第二、任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。（原理默写）
第三、必须确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系，把山水林田湖草沙当作一个相互依存、紧密联系的生命共同体对待。（方法论+点题）

上面这个回答思路也肯定是不会影响得分的，因为首先第一句你点明了原理，第二句原理内容是正确的，第三句结合题干进行了点题。
总结下个人的看法，我个人依然还是推荐大家在有时间的情况下把肖八的马原原理背诵一下，如果实在嫌麻烦那就去把背诵手册上的背了。如果实在实在没时间了，那就到时候把肖四的马原题全部掌握，一般问题也不大，但确实有可能出现肖四碰不上的原理，去年就出现了。#考研[超话]##决战考研##小报童上岸真经#