放学回来聊天，说今天小A哭了，老师上课提问，小A跟大家答案不一样，想要再次解释自己的观点，有点激动离开了座位。老师不点名批评了，小A就哭了。

然后正儿八经开始跟我分析，说她觉得小A哭的原因有三个：
1. 老师批评。虽然没有点名，但大家都知道是谁。
2. 有一个同学可以回答两次，小A却只回答了一次，小A觉得不公平。
3. 她觉得最深层次也是最重要的原因，全班同学都跟小A选择的答案不同，都在反驳小A。

小A哭了之后，她就去安慰小A，说：“课上回答问题，是证明我们对问题有自己的思考，不一定每次都对，但我们有自己的思考。这样就很棒了！思考的过程，我们就已经有了收获了。”

我说：“我觉得你也很棒。安慰同学的话说得特别好，分析哭的原因也说得特别有条理。”