爱传播新传考研
22-09-30 00:58 微博认证:教育博主 头条文章作者

ANT(行动者网络理论)到底是什么?[思考][思考]为什么这么火?
码住这篇论文!相信你会对ANT有更深的理解! [赞啊][赞啊][赞啊]

行动者网络论由科学知识社会学家卡龙和拉图尔在20世纪80年代提出。科学知识社会学(SSK))从广义上来说,可以分为20世纪70 年代的爱丁堡学派和80年代的巴黎学派,前者以布鲁尔提出的强纲领为先导,主张科学知识的内容是由社会建构的,并使用一系列的社会变量解释科学知识内容,而ANT主张用人类学方法对科学进行描述和解释,代表研究就是1979年拉图尔和伍尔加(Steve Woolgar)出版的《实验室生活:科学事实的社会建构》,全书采用人种志研究方法对美国西海岸著名的梢克(Salk)研究所进行了两年的研究,研究知识在实验室中是如何被建构的。拉图尔认为大多数科学社会研究学者的经验研究工作不会改变任何观点。事实的确如此,假若我们仔细审视科学知识社会学家对科学知识的分析,会发现他们只不过是把因果链条上归之于自然的科学知识解释要素,全都转移到社会一级,把非人因素决定转换为人类因素决定。

ANT包括3个核心概念:行动者、网络和转译。其中“行动者”的概念包括人类行动者和非人行动者,同时ANT使用“转译”,而非“中介“,以强调社会网络中行动者的能动性。其中将非人因素(例如技术等)纳入分析范畴是ANT最大的创新,这一理论认为科学技术参与了整个自然与社会形态的塑造,相比较于文化、宗教、艺术等,科学技术同时面向自然与人类社会,从而极大拓展了“社会”的内涵——当科学技术把非人要素连同人类要素重新组合后,社会便再也不是与自然对立的纯粹人类集合体,恰恰相反,“每种人类互动都是社会技术的。所以在媒介技术深度嵌入的当下,ANT对于人类中心地位的打破,对于技术等非人类因素的重视,使得它成为了近年来技术研究的“宠儿”。
#新传考研##爱传播新传考研#

发布于 上海