#网2是个0##肖鹰批审丑过敏症##人教版数学教材##最新数学教材插图##人教社发布新教材插图示例# 【我的解读】今天，多位朋友转来《 http://t.cn/A6SfiRSj 》，希望我解读一下。就此分享两点：第一，如本人当初预料，教育部没有遵从网络舆论将涉事教材打成“毒教材”，从历史的角度看，这是中国教育和文化事业值得庆幸之事；第二，作为一位美学教授，我坚持我对涉事教材的最初看法，没有改变，也不会改变。

🦅按：肖鹰6月25日公众号文章：“我没有对该教材（人教社数学教材）做任何赞赏和推崇性评价。我根据XX报记者提供的链接文章中的图片做出判断：第一，不认同网络舆论攻击该教材插图“很丑”的判断；第二，我揣测并认可教材设计的创作意图；第三，总体判断是，仅网络所见图样，这本教材是基本符合该教材教学需要的。”
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