《教师资格证笔试教育人物考点:加里培林》
加里培林认为心智技能的形成分为五个阶段:
1.活动的定向阶段,即教师向学生提供活动样本、指出程序以及关键点以使学生对活动形成表象。
2.物质活动和物质化活动阶段,物质活动指借助实物进行活动,物质化活动指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。这个阶段的关键点在于“展开”和“概括”两个过程。。。#教师资格证##教师资格证笔试#
http://t.cn/A6aZrIdW
发布于 上海
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加里培林认为心智技能的形成分为五个阶段:
1.活动的定向阶段,即教师向学生提供活动样本、指出程序以及关键点以使学生对活动形成表象。
2.物质活动和物质化活动阶段,物质活动指借助实物进行活动,物质化活动指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。这个阶段的关键点在于“展开”和“概括”两个过程。。。#教师资格证##教师资格证笔试#
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