学习就是积累和减少遗忘的过程

有专家说，孩子学习的一切行为就是记忆的过程，家长在孩子的学习过程中加强记忆这一块是大有作为的。

一，认真听课。

就是孩子围绕着听课这一块去努力，就是让孩子听课的时候听懂了，理解了，并且老师所讲的知识掌握住了。
很多孩子在这方面是相差很大的。有的孩子听课认真，他就听得仔细，他就听得透彻，而有的孩子听课不认真，他就听得一知半解。其表现的不同就是做练习的时候一个做题快，一个做题慢，一个做题正确率高，一个做题的错误率高。

为了让孩子听课的效果好，可以在以下几方面努力。
1，预习或者是提前学。
2，上课做笔记，课后归纳总结。
3，课后有不懂的知识要及时学懂弄明白。
4，整理错题，归纳错题。

二，减少遗忘。
有些孩子在学的时候，学习的效果都差不多。但有的孩子 遗忘得快，在遗忘的过程中没有加强记忆，后面就是表现，虽然单元考试可能成绩差不多，但是期末考试的时候成绩就一个好一个坏。一个稳定一个不稳定，这就是很明显的记忆力的差别。

中国古代早就说了“温故而知新”
根据艾宾浩斯遗忘曲线，充分揭示了人的遗忘速度是惊人的。如果学了知识中途没有再复习的话，一个月之后可能就剩下20%不到。

所以在复习这一块是非常重要的。很多中等生的孩子成绩不好的根本原因就是从来没有，有效的，科学的，有计划的复习。

如何做好复习呢？

1，自己的笔记是最好的复习材料。
很多人会拿着工具书来复习。但是工具书有两个缺点。一个是太复杂，内容繁多。第2个工具书不是自己经手抄的里面的例题没有通过自己理解和消化。

自己的笔记里面的每一个知识点，每一个例题都是网课上讲的，预习的时候学的，老师讲过的，自己做题的时候总结的，自己考试的时候错题，综合形成的一个笔记。他融合了大多数的知识点和题型，而且弥补了自己在学习过程中的漏洞。

所以复习自己的笔记，就好比一遍遍的熟悉自己学过的知识，一遍遍的熟悉自己曾经出错的漏洞。

2，复习的频率。
其实学习的过程就是不断复习的过程。

比如老师讲课的时候记笔记，这就是复习和理解消化的过程。

有时候来不及抄的笔记，自己图画在工具书上，晚自习的时候，把这部分笔记抄到自己的笔记本上，这也是复习的过程。

在做题的时候遇到不会做的题，去笔记本上找相似的知识点和例题，这也是复习的过程。

遇到考试做错的题的时候，要思考这个题型是自己没有见过的题型，如果是没有见过的题型，就把他加到自己的笔记本上，这也是复习和积累的过程。

每次考试之前翻一翻自己的笔记，看看做过的错题。这个复习过程比自己去刷试卷刷练习高效的多。

知识在于积累。是把自己学习过程中所有的环节遇到新的知识，新的题型，新的漏洞不断的积累的过程。复习的过程就是把自己积累的知识，不断的巩固，达到不遗忘少遗忘的目的。