上午在忙，群里400多层的楼总算爬完了，从3点爬到4点，前面都在畅聊和老师的沟通，后面话锋转了，我也没好意思再重新回到前面的话题。
@优妈冰点 优妈分享的和老师保持沟通，这点上，我也深有感触。
我个人不太会在孩子放学后问孩子：今天过的怎么样啊？如果我是孩子，这个问题好像不太好回答，所以跟孩子聊的时候尽量问些实际的点上的事情，跟老师了解情况也是，就像优妈说的，老师不喜欢家长问孩子在学校表现怎么样，所以我看到的时候用手摸了自己胸口一把，想说，幸好我避开了。

如果没什么事，一般我隔些时间就会跟老师发个信息，一年级的时候是从上课纪律开始聊起的，当时我记得还咨询过娜娜老师。@女超人娜娜 因为当时小朋友属于在课堂上太过于积极的状态，积极到让老师觉得影响了她讲课的进度条了吧，总被打断。现在回想起来，非常感谢娜娜老师给的思路，是给我和老师的沟通打开了一扇门吧。后续我也一直有在跟老师跟踪反馈，了解孩子在学校的改变，有时候老师也会主动跟我说一些孩子的趣事，或是其它一些的我没问的情况，也算是额外福利了。我记得上学期期末的时候老师在孩子的结束语上就有写到，说感受到孩子的家长是非常用心的家长，之类的一些评语。

和老师的沟通中了解到我们的老师整体的大方向上理念还是比较契合的，而且语言措词都很得当，让听的人非常舒服。平时在群里的一些小细节也能感受到她常常站在家长的角度帮我们思考。所以今年教师节，在孩子的家校联系本上，我写了些发自内心的一小段文字，表达了一些对老师的理解和家长自己角度的话。当天放学也收到了老师写的一段小文。估计有一两百字吧，也表达她的一些对日常教育的内心的想法，能看的出字里行间的真诚，我自认为当时我们俩应该都各自感动吧，对理解……

所以，沟通上，先建立适当的情感，为后面的事做铺垫，一通百通的感觉。