金陵蒋三友
21-11-06 20:30 微博认证:教育博主

真实案例,不同的教育方式带给孩子的成就感相差有多大!

今天和一个朋友聊天,他们家两个孩子,一个初三,一个三年级,都是女生。
老大初三,小学成绩非常好,初中去了一个名校,现在感觉完全不在状态,家长在拼命给孩子做减法支持。
老二上三年级,成绩不像老大当时那么拔尖,每次总会因为粗心扣分,但是家长也能接受。

家长一致认为老二要比老大好多了,因为,家长不怎么管孩子,孩子自己能够全部搞定,动作非常快,不像老大小学的时候虽然成绩好,但是磨蹭。

这其实就是我平常所说的,不要过度介入孩子的学习。
因为如果适当的放手,给孩子传达的信息就是你是可以的,你很能干。
如果管的太多,给孩子传达的信息就是你不行的,你要靠父母。

这回到了说你行你就行,说你不行就不行。
这句话其实是有道理的,在心理学上叫做罗森塔尔效应,也叫皮格马利翁效应。
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