在群体心理学里谈到了关于教育的一些看法,它认为,教育既不会使人变得更加道德,也不会使他更幸福;它既不能改变他的本能,也不能改变它天生的热情,而且有时只要进行不良的引导,即可害处大于好处。
这一点我其实不太赞同,我仍认为即使是当今,教育对人的益处大于害处。“人要学,才知道”,今天,教育依然是一个人了解世界,懂得生存的唯一工具。
在群体心理学里谈到了关于教育的一些看法,它认为,教育既不会使人变得更加道德,也不会使他更幸福;它既不能改变他的本能,也不能改变它天生的热情,而且有时只要进行不良的引导,即可害处大于好处。
这一点我其实不太赞同,我仍认为即使是当今,教育对人的益处大于害处。“人要学,才知道”,今天,教育依然是一个人了解世界,懂得生存的唯一工具。