读完这本书两三天了，还是有点不舍得把它收起来，也有点担心自己不能好好说出读它的感觉，虽然读的时候我有那么多蓬勃升起的回忆和感触，且三番四次感觉沁出的泪下一秒就要滑出眼眶～～那并不是忧伤难过，是一种久违的感动。类似的感动曾产生于小学时代读意大利作家亚米契斯的书《爱的教育》，里面有一个故事一下子击中我的心，我深深感受到爱的付出，牺牲，被误解，被理解和被接受的淡淡忧伤和满满快乐。

写到这里，我查了一下，《爱的教育》首次出版于1886年，而这本《绿山墙的安妮》创作于1904年，前后相距18年左右，对于我们来说，都是100多年前的作品；这两本书一般会被划为儿童文学作品，读《爱的教育》时我还是个小学生，读《绿山墙的安妮》的我已人到中年，同样被书中优美的文字，自然得如生活一般的情节和丰富的内涵所吸引，这就是经典吧，经得起时间洗礼，能感动不同年代，不同年龄的人。

买这本书属于偶然（可能因为它被划入儿童文学，之前只见到过书名，不知道细节），翻开第一章就立刻被吸引了，故事从林德太太的视角开始，而林德太太被作者带着克制的幽默三言两语写得栩栩如生，她的好奇心自然而然带我进入到这个美丽的小镇，这群可爱的人中。等到主角安妮，红头发的孤女，被一个误传的口信带到孤僻的独身兄妹马修和马瑞拉那名为绿山墙的农舍中，精彩纷呈的故事开始了.......（我依然不会剧透）

喜欢这本书，里面有非常多的大自然四季景色的描写，无论是写花园，池塘，小路，还是森林，山坡，大海，无论是写百花盛开的春天还是白雪皑皑的冬季，字字珠玑，满目美玉；即使是翻译过来的文字，我仍找不到自己读过的哪本书的这方面可以与之媲美。它有一种让人想傻傻地把这些文字在心里念出来并在脑子里好好地想象的魅力，而读到这些段落时，我不断地想到童年时代在家所在大院喜爱的独自徜徉，以及这几年我在大自然中为四季美景所治愈的种种内心独白。

喜欢这本书，为安妮这个充满想象力和生命力的原生态小姑娘给绿山墙和这个小镇带来的变化感到欣喜。可能有人觉得一个十多岁的小姑娘哪有可能有这么多奇奇怪怪的想象，那么多喋喋不休的诉说，我觉得作者有躲在安妮的影子里，不过安妮行动起来不折不扣就是个小女孩，所有的想象和多话在具体的故事情节里都顺理成章了。想到自己也曾和想象中的自己做最好的朋友，上学路上，独处时间里一直在想象中编织“连续剧”，安妮于我又多了几分真实感。

喜欢这本书，无论落笔多少，十数个主要人物的性格鲜明，呼之欲出；百年前的起居习惯，宗教文化，学校生活，为人处事的规范甚至时尚流行现象都融合在故事情节里，可以和读过的其他经典互为补充印证，非常有趣。

喜欢这本书，每一个画面都很有镜头感，似乎可以原封不动搬上银幕。当然读书是一种更好的方式，因为你可以放纵你的想象力。每一个家有女孩的人都可以读读它，每一个心中住着女孩的人也可以读读它。