刚才聊起德国和瑞士的职业教育，几年前我还专门去瑞士考察过他们的学徒制。值得学吗？非常值得学，一个社会主义国家要是没有稳定而强大的工人阶级，怎么迈向共产主义啊？我们标榜的“工匠精神”诞生于工匠阶层，所有的工匠都曾是学徒或者“职高生”。
但是很难学。难点又在哪儿呢？首先你得有稳定的营商环境。瑞士不说，德国之前一个世纪经历了这么多风风雨雨，但是随便哪个镇子都有几家百年老店，大家安心把那一点点生意做到极致，甚至成为现代工业体系中不可取代的小螺丝钉。反观我们的百年老店哪一家的历史经得起考证？
其次，得解决身份问题。我们的工人阶级的主力来自农村，城乡二元体制并没有赋予他们工人的身份。更谈不上与资方的对话权力。没有身份，只能当个临时工，匠就有心无力了。
基于这两点，成为一个蓝领必须面对巨大的不确定性，职业教育就不太可能成为一个大众选择。高等教育的结局虽然并不见得比职业教育好，但它提供了一个虽然越来越渺茫但是依旧存在的阶层转换的希望。这是现阶段的职业教育比不了的。
图一是兴登堡号飞艇的厨房。图二是兴登堡号的建造场景。图三是兴登堡号的推进吊舱，里面装着两台迈巴赫发动机。图四是兴登堡号的艇员和地面工作人员。