【2026.5.19】
娃晚上放学没有去公园玩，直接回家了。我做饭的功夫娃又睡着了[失望]饭做好了叫不醒，我坐在书桌看书，等着娃喊妈妈的那一刻。娃醒来找妈妈，发现妈妈不在身边，哇哇哭。我知道娃是没睡醒闹觉呢，让娃哭吧，哭顺了，情绪缓解了，再吃饭。饭后去家附近玩会球、骑车，运动完了，回家做作业。

晚上的作业时间其实挺紧张的，而且我还一直想着能尽量多留点英语时间。但是娃的节奏真的控制不了。吼了无用，还是按部就班吧。

我庆幸冷静的对待了时间焦虑。娃在元角分问题上一直没开窍，我就放下了。这次再拿出来我问娃一元等于几角，一角等于几分，娃居然说出来了（你还真别说，这么简单的换算娃之前就是绕不过弯来。）我试着拿出以前略过的元角分口算题，和娃边读边想，娃真的一下子通了，刷刷刷的做完了。全对。我回想这到底是怎么回事。我理解这个十进位的换算可能和近期学的100以内的竖式笔算有关，娃理解了满十进一的原则，迁移到元角分上是类似的原则。难怪数学课本上人民币的章节是在100以内笔算之后的。这个教学逻辑真的是很科学的。

语文园地里有一道题，让从是个词语中任选几个说一段话。我和娃说这不就是我们几乎每天做的闪卡随机组句吗？娃一下子悟了，几乎是脱口而出，说了一个有点逻辑的小故事把十个词全部用上了。easy[嘻嘻][嘻嘻]

搞完作业玩英语。我想着玩会高频词，娃拿了一摞动词卡名词卡，说要闪卡编故事。我说那这些高频词卡怎么办呢？娃说每一页故事里找一张高频词卡放进去一起编故事。哈哈，结合的真不错。每一页都是一个任由思维发散和组织逻辑的训练场，娃边说我边努力的脑补故事场景参与到讨论中。不得不说，这本书是真厚，说到一半，说累了，game over。哈哈，说完睡觉。

今天给我最大的感受就是“搭阶梯”的重要性和尊重学刁规律的必要性。遇到道理不通不顺的时候，换个角度想想是不是阶梯还不够，各学科的底层逻辑真的是相通的。拔苗助长只会消耗孩子的热情，循序渐进才是符合发展符合成长规律的正确开启方式[加油][加油]
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