#Susan教英语[超话]# @Susan教英语
补【2026.5.6/7/8/9】
我妈急诊住院了，我带娃上学，抽不开身回家照顾，每天和老妈视频，关注病情进展，远程寻医问药，安抚焦躁情绪。索性救治及时，病情平稳好转，现已回家静养。

这几天缺勤打卡，但是直播没落下；自鸡的零七八碎，但是坚持和娃每晚互动。

这周上四天休一天，和娃商量如何完成本周复述讨论，怎么安排复述时间。娃说每晚做完作业后讨论一点，边讨论边画导图，周日上午完成复述。我对这个计划连连称赞，但是内心是有点打鼓的。实践下来呢？现实是相当骨感的。每晚留给沉浸式的英语互动时间非常有限，想要快速进入心流讨论，太难了。

第一天，作业多，基本没精力开启复述主题讨论。改为玩了sight words。大讨论没时间，小讨论必须跟上。
抽卡拼读+讨论卡片内容，把想到的能聊的聊一遍，本周目标句型也带上。

第二天，作业不多，但是有体能课。上课回来后抓紧开始pencil主题。花花绿绿的各式铅笔摆出来。娃化身rocky带着hook去钓笔，钓到哪一支就观察它的特征。主题刚开了个引子。

第三天，作业也不少，语数搞完精力所剩不多了。剩下的时间再搞复述讨论感觉连开头时间都不够。改成高频词绘本讨论。这种小薄本的书，一页一句话带一张图片。熟悉句型只拼读太无聊，把图片当多图闪卡讨论+组句。A句型大串联。玩着玩着，这么晚了也不能吃东西啊，这图里的内容就是snack了，我抓起来就吃，一顿yum yum,娃跟着来劲了，不管什么都往嘴里扔，两人“吃”得太香了，肚子也忘了饿的事儿了。一本小书只玩了一半。

第四天，看着白板还空空如也，眼瞅着复述讨论是无望了，我和娃面面相觑，哈哈大笑。得了，没时间搞复述还是踏实做基础吧。继续前一天的高频词绘本。这次我们玩记忆力大考验。五秒钟看图记忆，时间到合上书，描述你记住的内容。有什么、什么颜色、什么形状、有几个、在哪里，都是图片最直观的基本信息。我的记忆力真的比不过娃，娃说的晶晶乐道。娃看我说不出来，就给点hint让我猜。本想着收尾呢，玩的又留了两页尾巴。

这一周过得稀碎。人到中年，肩上担着老小的牵挂，心中藏着自我的天地，太多的可为，这份平衡该如何把握？🤔 没有标准答案，唯有对得起自己的选择。尽力而为，找到属于自己的节奏[加油][加油]