广大附中平时如何开展类似国防教育活动？

　　广州大学附属中学近日一场两千人参与的国防教育汇演刷屏网络，其背后是一套贯穿日常的“硬核”国防教育体系，从特色班级建制到常态化课程活动层层铺开。

　　广大附中国防教育早已不是“一次性活动”，而是融入校园日常的系统工程，形成了“课堂+实践+文化”的立体模式。

　　一、特色班级与课程体系打底

　　国防班建制：广大附中开设了高中国防班，实行准军事化管理，配备专职教官，将国防教育纳入正式课程体系，而非课外点缀。

　　课程内容：在常规体育课中融入军事技能训练，如队列、军体拳、战术基础等；同时开设国防理论课，讲授国家安全形势、军事思想等知识。

　　科技融合：学校与国防科技大学等院校合作，设立“国防科技育英班”，将前沿军事科技知识引入中学课堂，培养拔尖后备人才。

　　二、品牌活动与社会实践联动

　　承办市级大型活动：2023年9月，广大附中承办了广州“国防教育进校园”暨“国防教育网络公开课”活动，现场设置主题演讲、成果展览、公开课宣讲等环节，将学校经验向全市辐射。

　　日常渗透式活动：学校定期组织国防教育主题班会、英模事迹分享会、军事博物馆研学等，并利用建军节、全民国防教育日等节点开展专题教育。

　　汇演检验成果：此次两千人硬核汇演正是日常训练成果的集中展示，通过大规模团体操、战术演练等节目，直观呈现学生军事素养。

　　三、氛围营造与外部资源协同

　　校园文化浸润：校园内设置国防教育宣传栏、英模画像墙，宿舍内务参照部队标准，让学生在日常生活中感受军事文化。

　　军校共建合作：学校与军队院校、驻地部队建立共建关系，邀请现役军官、退伍军人进校讲座或担任校外辅导员，弥补校内师资不足。

　　家庭社会延伸：通过“教育一个学生、带动一个家庭”的理念，鼓励学生将国防知识带回家，形成学校主导、家庭配合、社会支持的协同格局。