衢州古城如何把暑假作业搬进街巷？

　　这个夏天，衢州古城把暑假作业“搬”进了街巷，让孩子们在科技馆、地质公园和老街巷里，用脚步完成科学、美术、语文和数学四科实践作业，让古城成为一座没有围墙的“校外课堂”。

　　一、“四科作业”化身古城探索任务

　　衢州文旅围绕“科学、美术、语文、数学”四科设计了特色暑期实践路线，将传统书面作业转化为可触摸的街巷体验。

　　科学篇：走进衢州科技馆学习航天知识、探索地球奥秘；再赴江山世界地质公园打卡“中国第一颗金钉子”，在地质断面中读懂四亿多年的地球故事。

　　美术篇：在古城街巷间用笔尖邂逅白墙黛瓦、青石板路与临江古城墙，以写生方式记录水亭门历史文化街区的建筑美学。

　　语文篇：以孔氏南宗家庙的儒风、水亭门的老街故事、烂柯山的棋局传说为素材，撰写专属《衢州旅行游记》。

　　数学篇：穿行于古城美食地图，数遍烤饼、麻饼等地道小吃，在烟火气中完成趣味数学任务。

　　二、行走的课堂：让学习自然发生

　　衢州将研学场景从教室延伸到真实生活空间，让孩子在游玩中完成知识实践。

　　沉浸式体验：鼓励孩子用脚步代替笔尖，在游览过程中完成观察、记录与思考，告别枯燥的说教模式。

　　在地文化浸润：水亭门历史文化街区保留着巍峨古城墙与百年老建筑，老街巷的江风与树影成为天然的美育课堂。

　　寓教于乐理念：这种模式呼应了当下暑期文旅市场“以体验为核心、以内容为载体”的新趋势，让研学兼具趣味性与教育意义。

　　三、古城文旅融合的创新样本

　　衢州把“暑假作业”作为文旅IP进行运营，通过话题“衢州古城藏着一本别样的暑期作业”吸引家庭亲子客群。

　　联动全域资源：将科技馆、地质公园、孔庙、老街等散落点位串联成主题研学线路，形成“研学+景区+餐饮+住宿”的产业链条。

　　激发情感共鸣：让青少年在“完成作业”的过程中建立对家乡文化的认同感，正如活动中所说“把家乡文化种进孩子心里”。

　　契合暑期消费趋势：各地暑期文旅市场持续升温，衢州通过差异化、特色化的产品供给，在亲子研学赛道中脱颖而出。