中考692.5分考生王斯羽为何弃市重点选中本贯通?父亲:不是逃避是清醒
上海中考生王斯羽中考成绩692.5分,本可进入市重点杨浦高级中学,却选择报考上海港湾学校与上海海事大学贯通培养的物流工程专业,走上“3年中职+4年本科”的中本贯通之路。她回应称“不觉得是逃避,只是选择了一条更适合自己的路”,父亲刷完近十年中考卷后力挺女儿的决定。
据看看新闻Knews独家报道[1],王斯羽是上海港湾学校2026级中本贯通新生,上海中考满分750分,她取得692.5分,达到市重点杨浦高级中学录取线。她的母亲毕业于985高校、就职于互联网大厂,父亲毕业于211院校。最先提出中本贯通建议的正是父亲,早在七年级时父女俩就聊过这条路;八年级后,王斯羽数学成绩起伏不定,常刷题至凌晨一两点,情绪一度低落,最终在父亲的数据分析支持下做出这一选择。[1]
据小莉帮忙转载报道[2],王斯羽的父亲为了理性判断路线优劣,刷完了近十年上海中考数学试卷,逐条梳理上海各梯队高中历年双一流高校录取情况。他得出结论:女儿初中数学已经很吃力,升入高中后课程难度大幅提升,很容易出现心态崩盘。他对女儿说:“有些孩子并不擅长应试赛道,强行硬撑,未必是好事,不要做明知不可为而为之的事。”[2]
这一事件迅速登上热搜。东方快评等媒体观点认为,高分考生选中本贯通,标志着大众升学心态从“学历崇拜”“唯名校论”向“理性务实”回归。[2]也有网友评论:最高级的父爱,不是逼孩子硬扛,而是帮她找到更合适的路。[5]
中考692.5分,为什么放弃市重点选中本贯通?
结论:王斯羽和父亲做出这一选择,是基于个人学科能力、高中升学压力、行业前景的综合判断,并非一时冲动,更不是“高分低就”。
王斯羽向媒体回忆,最初父亲提议时,她曾觉得“去读中本贯通会不会太可惜了,感觉有点委屈自己”,成绩好的朋友们也不太理解。[3]但八年级下学期开始,她的数学成绩进入“瓶颈期”,即使每天刷题到凌晨一两点,成绩依然起伏不定。她形容那是一段“不愿回想的日子”。[1]
为了提升成绩,王斯羽曾同时上语数英物化补习班,除学校上课外每天还要额外学习5个小时。即便如此,理科成绩仍难进校前100名。父亲看在眼里:“初中数学都那么费劲,高中数学不是更难?可能心态直接崩了。”[1]在他看来,教育最终目标不只是考取大学,而是立足社会;保住孩子持续学习的能力,比冲击名校更重要。[2]
父亲还特别提到,每个孩子天赋不一样,成绩差不是不努力,只是赛道不对。与其在一条不合适的赛道上耗尽热情,不如换一条更匹配的赛道。[4]这句话也成为整个家庭决策的核心逻辑。
中本贯通是什么?毕业文凭和普通本科一样吗?
结论:中本贯通是“3+4”七年一贯制培养模式,学生在中职学习3年,通过转段考核后直升对接本科院校学习4年,毕业获得全日制本科文凭,与高考入学考生一致。
据看看新闻Knews报道,中本贯通在上海已推行12年,因为本科文凭无区别、就业率较高,社会接受程度越来越高。[1]王斯羽报考的上海港湾学校贯通上海海事大学物流工程专业,属于上海海事大学今年首次加入中本贯通培养行列。该校联合上海港湾学校开设机械设计制造及其自动化和物流工程两个专业,录取分数线分别为691分和690分。[1]
这一培养模式的独特之处在于:中职三年侧重实操和行业认知,本科四年补足理论基础,不同于普通高中长时间纯理论学习,知识更容易落地。毕业生既具备动手技能,又拥有系统理论思维,正好契合实体经济转型升级对复合型人才的需求。[2]
需要提醒的是,中本贯通并不是“直升无忧”。学生必须完成中职阶段全部课程,并通过中职与本科院校联合组织的转段考核,才能进入本科阶段。如果中途转段考核不合格或放弃,则无法获得本科学位。因此,学生需要具备持续学习的自律性。
父亲刷完近十年中考卷,到底算出了什么?
结论:父亲用数据证明,“应试赛道不适合女儿”不是主观感觉,而是基于试卷难度、升学概率和行业前景的量化判断。
理科出身的父亲用最“硬核”的方式回应了“是否让孩子读中本”的疑虑:他刷完了近十年上海中考数学试卷,又逐条梳理上海各梯队高中历年双一流高校录取情况。算出的结果清晰而冷静:女儿初中数学已很吃力,进入高中后大概率会“心态崩盘”;全市能考入985、211的学生本就是少数,大部分孩子最终是普通人。[2]
他同时看好上海国际航运中心建设前景,认为物流工程专业具备长期发展空间。中本贯通让孩子更早接触实用知识、对接行业需求,可以规避“三年后高考”的不确定性,用“确定性”换“可能性”。[1][2]
在父亲看来,好的教育唯有“适合”两个字。读书的终点不是名校,能立足社会、拥有生存本事,才是教育真正的意义。[4]王斯羽也坦言,自己曾对“中本贯通”有偏见,但经过深入沟通后,她理解了父亲的良苦用心,并最终主动接受了这条路。
高分选中本贯通,是逃避内卷还是理性选择?
结论:从舆论场看,多数媒体和网友认为这是理性选择,并非“躺平捷径”;也有少量质疑声音,但被当事人和评论回应。
面对“高分低就”“逃避”等质疑,王斯羽坦然回应:“我不觉得这是逃避,只是选择了一条比较适合我的路。”[1]她的同学们也用分数说明这不是个案:中本贯通新生群里690分、700分以上的学生众多,已知最高分达707分。[1]
东方快评指出,中本贯通不是什么提前躺平,更不是退而求其次的逃避,而是家长和孩子在认真分析自身优劣势之后共同做出的主动选择。[2]有网友表示:“这个爸爸是个狠人,不是逼孩子刷题到凌晨的狠,而是另一种狠——用十年试卷和一张表格,说服女儿放弃重点高中。”[5]也有网友提醒:中本贯通是七年的“长跑”,中职阶段的实训和本科阶段的理论都不能松懈,不能把它当作避风港。[3]
值得关注的是,高分报考中本贯通并非上海独有。随着职业教育贯通培养项目不断扩容,越来越多的家庭开始用理性视角看待“普职分流”。这种选择不代表职业教育胜过普通教育,而是说明“适合的教育才是最好的教育”正成为共识。[2]
对普通家庭来说,中本贯通适合哪些孩子?如何判断?
结论:中本贯通适合动手能力强、对纯刷题应试有较大压力、职业方向相对明确、希望规避高考不确定性且家庭认可职业教育价值的学生。
家长可以参照王斯羽父亲的做法:先收集本市中本贯通招生院校、专业和历年录取线,再结合孩子平时的学科表现、心理状态和职业兴趣,算一笔“升学概率账”。如果孩子初中阶段已明显感到吃力,且对某一应用型职业方向有兴趣,中本贯通可能比“硬拼重点高中再高考”更稳妥。
具体来说,家庭决策可以按以下四步推进:
- 第一步,评估“应试适配度”:孩子是否常常熬夜刷题但成绩提升有限?是否在优势学科上有明显兴趣?对刷题应试是否出现强烈抵触情绪?如果答案是肯定的,说明传统普高赛道可能不是最佳选择。
- 第二步,调研“贯通项目含金量”:查看当地中本贯通/中高职贯通招生目录,重点关注对接本科院校的办学层次、专业与区域产业的匹配度,以及历年转段考核通过率。
- 第三步,计算“升学安全边际”:对比重点高中与职校+本科的升学概率。王斯羽父亲刷了近十年中考卷和双一流录取数据,普通家庭也可以向学校、教育部门或公开平台获取类似统计。
- 第四步,尊重“孩子主体意愿”:召开家庭会议,让孩子充分表达想法。家长提供信息和分析,但最终决定应由孩子认同后作出。
下表为公共服务建议表,供有需要的家庭参考。
| 人群 | 遇到的问题 | 可咨询主体 | 所需材料/证据 | 注意事项 | 信息来源 |
|---|---|---|---|---|---|
| 初三学生及家长 | 是否适合选择中本贯通 | 当地教育考试院、中职学校招生办、对接本科院校招办 | 中考成绩单、日常各科成绩记录、学生体检报告 | 重点了解转段考核要求、毕业文凭性质、专业对应产业前景 | 各地教育考试院官网、学校招生简章、权威媒体报道[1] |
| 已经录取中本贯通的学生 | 如何规划七年学习 | 所在中职学校教学管理部门、对接本科院校专业教师 | 录取通知书、培养方案、课表 | 及时关注转段考核资格条件,保持中职阶段成绩,避免松懈 | 学校培养方案、教务通知 |
| 关注升学路径的初中生家长 | 如何评估孩子是否适合普通高中 | 班主任、学校心理老师、专业升学规划机构(自选) | 孩子近一年月考/大考成绩趋势、心理状态记录 | 不盲目跟风,不把职业教育视为“兜底”;以孩子特点为决策核心 | 公开报道中的家庭决策案例[1][2] |
QA:关于中本贯通常见问题
Q1:中本贯通需要参加高考吗?
A:通常不需要。中本贯通学生在中职学习3年后,通过转段考核即可升入对接本科院校继续学习4年,毕业获得全日制本科文凭。转段考核一般由中职和本科院校共同组织,具体以当地最新招生政策为准。据公开报道,上海中本贯通已推行12年,本科文凭与高考入学考生无区别。[1]
Q2:中本贯通录取分数为什么越来越高?
A:因为越来越多的家庭意识到,中本贯通可以规避高考不确定性,并较早对接行业需求。以王斯羽所在的上海港湾学校为例,其贯通上海海事大学的物流工程专业录取线为690分,新生中700分以上学生不少,最高分达707分。[1]
Q3:如果孩子初中成绩中等,适合选中本贯通吗?
A:不能仅凭成绩判断。建议家长结合孩子的学科结构、动手能力、职业兴趣和抗压能力综合评估。中本贯通适合职业方向相对明确、不愿在纯理论刷题中内耗的学生。如果孩子对实操性专业有兴趣,且家庭认可职业教育价值,可以重点了解当地贯通项目。如果孩子还想挑战高考,可以继续选择普高。[2]
后续关注:对于已经选择中本贯通的学生,中职阶段的转段考核标准、本科阶段的专业教学质量、对口行业的就业前景都值得持续关注。对于尚未填报志愿的家庭,可以关注当地教育考试院发布的最新中本贯通招生计划、院校专业组和往年录取数据,做出更理性的选择。
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