如何看待家长砸百万给孩子补课却没有效果的现象？

　　一、事件核心：高分≠高枕无忧，一个家庭用30万买来的“清醒”

　　具体案例：上海闵行区学生胡晨中考取得702.5分，足以压线进入区内最好的三所市重点高中，但他最终选择了上海港湾学校的“中本贯通”项目——3年中职后直接升入上海海事大学拿全日制本科文凭。

　　补课代价：初中四年，家庭在补课上累计花费约30万元，孩子每天写作业到凌晨，家庭氛围长期紧张，“鸡飞狗跳”。母亲坦言，孩子刚上初中时成绩在及格线徘徊，这30万和无数个熬夜才把分数硬撑到班级第十名。

　　选择逻辑：家长清醒认识到，孩子靠大量补课“喂”出来的分数已接近天花板，即使进入重点高中也很难逆袭，大概率只能考上一本中游或末流211的冷门专业；而中本贯通能提前锁定公办一本，家庭回归正常生活。母亲称这是“牺牲一点分数，为确定性买单”。

　　二、砸钱补课的困境：投入与产出严重失衡，“鸡娃”究竟值不值？

　　边际效益递减：胡晨的例子并非个例。有数据显示，不少家庭补课投入从数万到几十万不等，但成绩提升存在明显天花板——天赋和自主学习能力的差距很难靠金钱完全弥补。孩子补课到凌晨，身心透支严重，成绩却始终难以超越靠自发学习的前排同学。

　　隐性成本被低估：除了金钱，长期高压补课带来的亲子关系紧张、孩子心理健康损耗、家庭正常生活节奏打乱等“隐形成本”，往往被焦虑的家长忽视。胡晨妈妈一句“终于不用鸡飞狗跳了”，道出无数家庭的真实写照。

　　补课效果的不确定性：即使砸下重金，高考结果依然充满变数。有网友分享，见过补课花了200万最后仍然只上了大专的案例。相比之下，中本贯通通过转段考试（通过率超95%）锁定本科文凭，确定性远高于赌高考发挥的普高路线。

　　三、趋势转变：从“唯分数论”到“确定性优先”，家长心态正在重塑

　　中本贯通越来越火：目前全国超13个省市已开展中本贯通试点。上海今年录取率仅9.1%，分数线平均上涨18分，部分专业的录取分数已接近市重点水平。高分考生主动选择职校的现象增多，并非“考不上”，而是主动规划。

　　家长群体代际更替：选择中本贯通的家长主体正从“70后”转向“80后”。这一代家长从学历中获得的红利有限，对孩子就读普通高中的执念更小，更看重教育的“投入产出比”和孩子的身心健康。

　　回归教育本质：越来越多家庭意识到，分数只是工具不是目的。与其让全家陷入无尽的内卷消耗去赌一个不确定的未来，不如根据孩子的实际能力选择一条更适合、更稳妥的成长路径。教育的终极目标不是名校录取通知书，而是孩子未来能用健康的身心、实用的技能获得安身立命的资本。