直升高中政策未来会在全国推广吗？

　　“免中考直升高中”近期在多地试点，如湖南娄底、浙江嵊泗、四川成都等，但全面推广仍需时间，政策目前仍处于小范围、特定条件的探索阶段，全面铺开需要教育资源均衡等前提条件。

　　一、试点模式差异明显，目前不具备“一刀切”条件

　　两种核心模式并存：一种是县域全员直升，如浙江嵊泗县，2025年秋季起取消普高分数线，全县266名填报普高的初三毕业生全部录取，实现“愿读尽读”；另一种是十二年贯通培养，如湖南娄底，2026年秋季从小学一年级新生开始试点，学生完成九年义务教育后可免中考直升对口高中。

　　地方条件决定模式选择：嵊泗能推行全员直升，关键在于其常住人口仅6.4万、每年初中毕业生仅300人左右、普高学位充足；而娄底的试点仅限2所学校，且采用自愿参与原则，并非全市推开。

　　执行门槛清晰：贯通试点均设置退出机制，学生可在初二结束前申请退出；且已进入体系的学生升入高中后不得转入本市其他普高，属于“单行道”。

　　二、政策动因：人口变化与国家顶层设计共同推动

　　适龄人口持续下降：厦门大学教育研究院院长别敦荣指出，在适龄人口过峰后持续下降的背景下，中考原有的选拔与分流功能都将逐步减弱乃至丧失；嵊泗县初中招生人数已连续6年下降，2024年仅约325人。

　　国家规划明确支持：2026年6月国务院印发的《教育发展“十五五”规划》明确提出“有序推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例，支持有条件的地方开展均衡派位、登记入学等招生试点”。

　　“去内卷”与“减负”导向：政策旨在减少非必要升学竞争，缓解社会教育焦虑，推动教育从“筛选导向”向“育人导向”转型。

　　三、全面推广面临两大现实挑战

　　教育资源均衡仍是前提：中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，推动实现教育均衡发展是中考改革的大前提。当前大城市学位紧张、生源规模大，无法简单复制嵊泗模式。

　　高中教育质量需同步保障：普高扩招后，如何应对生源水平参差不齐、分层教学成本高的挑战，以及如何避免将升学压力仅从中考推迟到高考，是各地需要回答的关键问题。