哪些情况下突发疾病能被认定为工伤？

教师午休期间突发疾病能否被认定为工伤，关键看是否同时满足“工作时间”和“工作岗位”两个硬性条件——近期湖北一名中学历史老师午休散步后猝死，因不满足这两点被法院终审驳回工亡认定。

一、突发疾病认定工伤的法定条件

核心条款：《工伤保险条例》第十五条规定，在工作时间和工作岗位突发疾病死亡，或在48小时内抢救无效死亡的，视同工伤。这是法律对劳动者权益的“特别保护”条款，法院明确不得再作扩大解释。

硬性门槛：必须同时满足“工作时间”和“工作岗位”两个条件——前者指履行工作职责的时间，后者强调处于履职状态而非物理位置。

排除情形：自由支配的休息时间（如午休）、纯个人生理活动（如散步、回宿舍休息），均不视为工作时间或工作岗位。

二、教师岗位的特殊争议

“在岗休息”的边界模糊：家属认为教师工作具有时间连续性和空间广延性，午休在校属于“为下午履职的待命状态”，应视作工作时间延伸。

封闭管理的影响：学校实行封闭式管理，教师活动范围被限制在校内，午休看似自由，实则仍需随时响应教学安排，这种“待命状态”与纯粹私人时间存在模糊地带。

法律与现实的张力：法院严格依据《工伤保险条例》裁判，认为一旦放宽“工时/岗位”标准，后续工伤认定将失去统一尺度。

三、焦点案例：湖北教师午休散步猝死案

事件经过：2025年1月7日，湖北某中学历史老师张某中午下课后食堂用餐，随后到操场散步，因身体不适回宿舍休息，当日下午病情加重送医，18时9分因心源性猝死抢救无效死亡。

认定结果：人社局出具《不予认定工伤决定书》，理由为“突发疾病时处于午休自由休息时间，非工作时间；地点在操场，非工作岗位”；家属起诉后，湖北省汉江中级人民法院二审维持原判。

法院核心裁判理由：视同工亡已是对劳动者权益的特别保护，不应再作扩大解释；张某当天下午无教学任务，发病时处于非工作状态。