中科院物理研究所“唠科”栏目的受众群体有哪些？

中科院物理研究所的“唠科”栏目通过轻松、幽默、接地气的科普表达，成功将原本高冷的物理知识送到了无数普通网友身边，其受众覆盖了从中小学生、大学生、科研爱好者到普通上班族、家长以及教育工作者在内的广泛群体。

一、核心受众群体画像

中科院物理研究所的科普栏目之所以能“出圈”，关键在于它精准锁定了几个特征鲜明的核心受众，并以他们最熟悉的方式与语言进行对话。

1. 活跃于B站、抖音等平台的年轻网民（Z世代）

这是“唠科”栏目最庞大也是最核心的受众。

物理所官方在B站（哔哩哔哩）以“二次元的中科院物理所”的账号身份活跃，圈粉百万。他们发布的科普内容风格随意，甚至不时“翻车”，完全打破了人们对科学家刻板严肃的印象。这种“反差萌”加上“发百合”等网络热梗的混搭，精准击中了Z世代追求有趣、真实、网感强的内容偏好。他们将枯燥的物理知识与游戏、动漫、追剧等年轻人的爱好结合，让科普从“硬核”变成了“好玩”。

2. 充满好奇心与求知欲的青少年学生群体（中小学生及大学生）

这一群体是科普活动最直接的教育目标受众。

自2004年以来，中科院物理所每年举办“公众科学日”活动，至今已超过二十年。活动中，科研人员会为小朋友“掰开了揉碎了”讲解知识，旨在激发他们的好奇心。许多青年研究员本身也是因儿时的一场科普讲座而爱上科研，如今希望能通过科普“让更多青少年看懂大科学装置，在心底埋下科学种子”。对于大学生和考研学生来说，“唠科”栏目也是他们了解前沿科研动态、感受顶尖学术氛围的窗口。

二、潜在及衍生受众群体

除了直接面向年轻群体，物理所的科普栏目还通过内容渗透、口碑传播等方式，触达并影响了更广泛的人群。

1. 普通大众与生活对科学感兴趣的成年人

这群人可能并非物理专业出身，但对生活中的科学现象充满好奇。

科普的最终目的是让科学“落地生根”，走入生活。物理所的“唠科”栏目恰好擅长将复杂的物理原理与日常生活联系起来，比如回答“泡面为什么会浮起来”这类问题，让成年人也能恍然大悟，感叹“原来如此”。他们通过物理所的科普，得以直接体验科学，感受科学与自己日常生活的紧密联系。

2. 教育工作者与科普内容创作者

这是“唠科”栏目专业影响力的延伸受众。

物理所的科普模式（如将硬核知识融入故事、用生活锚点解释前沿科技）被中国科学技术馆等机构积极推广学习。其内容案例常被用作教科书式的范例，供一线教师在课堂中参考，也成为了其他科普博主和内容创作者学习的标杆。

3. 家长群体（希望培养孩子科学兴趣）

越来越多的家长意识到科学启蒙的重要性，但自身又缺乏系统的方法。

有家长在参观后感叹：“咱们的孩子，一定也要从小培养起对科学的热爱。在物理所，科学就是一场奇妙的冒险。” 物理所的科普栏目为这些家长提供了一个权威、有趣且安全的“育儿素材库”，帮助他们引导下一代建立科学思维，也让孩子们看到“热爱科学的结果，是成为富有魅力的人”。