王虹的成长经历是怎样的？

2026年7月23日，35岁的中国数学家王虹在费城荣获菲尔兹奖，成为该奖首位中国籍女性得主，她从广西桂林的普通家庭出发，历经北大“小透明”、转系挣扎、留学迷茫，最终凭热爱与坚持攻克百年难题。

一、童年启蒙：从“想一想”到热爱数学

1991年，王虹出生于广西桂林，父亲是一名中学数学教师。五六岁时，她在预习教材过程中遇到一道思考题：“有7棵树，每3棵共线算一行，最多能有多少行？”当她算出答案时，内心充满了喜悦。从此，她喜欢上了“想一想”的乐趣，“好玩、有意思”是她对数学最初的印象。高中阶段，学校开设每周一小时的数学竞赛班，这短短的一小时让她格外开心。她不以考试为目标，对感兴趣的题目便投入大量时间，有时一道难题要想好几天，却常忘记对答案。遇到不解之处，她会向同学请教，但往往还没等对方回答，自己就想明白了。这种自主探索、乐在其中的学习方式，为她日后深耕数学打下了重要基础。

二、中学阶段：并非“神童”的稳步成长

中学时的王虹并没有耀眼的竞赛成绩，也算不上大众眼中的“神童”。她参加过高中数学联赛，只拿到省内一个普通奖项。高一在全年级排名100名开外，高二提升到前60名，到高三时才一举进入年级前十。2007年，因小学跳了两级，16岁的王虹考入北京大学，迎来人生第一个“高光时刻”。

三、北大时期：从地空学院到数学系的“小透明”求索

进入北大后，王虹最初被地球与空间科学学院录取，当年数学系仅在广西招收1名学生。从入学第一天起，她就在为转入数学系做准备。“做数学，我是非常肯定的”，她当时怀揣一个“野心”：做数学能留下一些东西，“说不定哪天就能证明一个定理”。转系过程被称为“二次高考”，需要本专业和转系考试排名都靠前。她不得不同时学习两个专业的课程，由于学分限制，在几何、高等代数、数学分析三门专业课中只能选前两门，数学分析只能靠自学。在图书馆和教室度过的漫长时光后，她终于在大二成功转入数学系。然而，真正的挑战才刚刚开始。她发现大学数学不仅有趣，而且极难，与中学完全不同。更让她感到压力的是，身边同学多为奥数金牌得主，她被戏称为班级里的“小透明”。中国科学院院士田刚回忆说：“她不是竞赛生，在班上的表现也不是最亮眼的，但凭着对分析学的热爱与多年努力，最终取得突破。”王虹也坦言，在北大一直“在挣扎”，能“生存下来就不错了”。

四、留学探索：迷茫中回归数学初心

本科毕业后，王虹前往法国巴黎综合理工学院深造。该校允许学生自由选择课程，她因对建筑和绘画感兴趣选修了建筑课，学期结束后甚至到建筑师事务所实习了一个月。这次“出走”让她得以审视内心：建筑需要说服别人投资，创作自由受限；而数学可以完全靠自己“建设”想法。最终，她决定“将自己最具创造力的年华投入数学研究”。在麻省理工学院攻读博士期间，她遇到了导师拉里·古斯。古斯是一位极具耐心和同理心的导师，他从不打断或否定王虹不成熟的想法，而是鼓励她把所有念头“倒出来”。这种讨论方式让她学会了如何理清思路、深入思考。博士毕业后，王虹在普林斯顿高等研究院从事博士后研究，开始在调和分析与几何测度论领域崭露头角。

五、学术巅峰：127页论文攻克百年挂谷猜想

2025年2月，王虹与合作者以127页的论文宣告证明了困扰数学界109年的三维挂谷猜想。该猜想源于1917年日本数学家挂谷宗一提出的几何谜题，是调和分析领域三大不朽猜想的基础。这项突破性成果随后为她赢得了包括塞勒姆奖、ICCM数学金奖、克雷研究奖等多项国际顶级奖项。2026年7月23日，王虹在费城举行的国际数学家大会上被授予菲尔兹奖，成为史上第三位女性获奖者，也是首位中国籍女性获奖者。